Nem csak a pénz számít: ezért lépnek le a tanárok az állami iskolából

Noha lassan itt a félév vége, november elején országszerte még mindig több mint 600 tanárt keresnek a Klebelsberg Intézményfenntartó Központ által fenntartott és működtetett iskolákba a kormány által létrehozott Közszolgálati Állásportálon, a Közigálláson található álláshirdetések alapján. Egy pedagógus ma gyorsan el tud helyezkedni, ha dolgozni akar, ráadásul nagyon sok helyen felvennének "bármely szakos tanárt" is, akkora a munkaerőhiány.

Az egyik Pest megyei településen, az Apajon működő Dömsödi Széchenyi István Általános Iskola Arany János Általános Iskolájában azonnal alkalmaznának földrajz-bármely szakos, matematika-bármely szakos, fizikai-bármely szakos, informatika-bármely szakos és német-bármely szakos tanárt is.

Nem vonzó a pedagógusi pálya

Egy pályakezdő tanárnak ma egyetemi végzettséggel 203 ezer forint a bruttó fizetése, főiskolai diplomával 183 ezer forint. Vagyis anyagilag nem túl vonzó a pedagógusi pálya. Van azonban, akinek nem a fizetéssel van a legnagyobb problémája, hanem az állami iskolák mindennapos működéséből lett elege.

- mondta a Pénzcentrumnak Emese, akinek nevét kérésére megváltoztattuk.

 - mesélte. Ugyanakkor az iskola nagyon jól felszerelt volt, több teremben volt interaktív tábla, ezért azoknak a pedagógusoknak, akik nyitottak voltak az új módszerekre, volt játékterük. 2 év után visszatért Budapestre, egy kőbányai iskolában helyezkedett el.

- mondta, hozzátéve, nem kapkodtak érte, érezte, hogy versenyeztetik a jelölteket.

 - mondta.

- mesélte, hozzátéve, a rengeteg helyettesítést anyagilag sem honorálták. Ráadásul azt sem közölték velük, hogy tulajdonképpen egy-egy pedagógus mennyit helyettesíthet.

- jegyezte meg Emese.

(Egy 2013-as rendelet értelmében egy pedagógusnak elrendelhető tanórai és egyéb foglalkozások (... ) száma egy tanítási napon a kettő, egy tanítási héten a hat órát nem haladhatja meg, és egy tanévben legfeljebb harminc napon kötelezhetik a pedagógusokat arra, hogy megtartsák kollégáik óráját - a szerk.) Hat év után idén nyáron úgy döntött, elege volt.

 - mesélte, hozzátéve, úgy érezte, kreativitását az intézményben kihasználták, az első önként vállalt feladat elkészítése után mindig őt találták meg az újabbakkal, és nem érezte, hogy értékelték volna az ebbe fektetett munkát.

Végül azonban úgy gondolta, ad még egy utolsó esélyt a tanításnak.

- mondta. Azonban egyelőre elégedett a jelenlegi munkahelyével.

 - mondta. Helyettesítés itt is van, de arról egy nappal korábban értesítik a tanárokat, és ki is fizetik a plusz munkát. "

- sorolta, miért érzi jobban magát a magániskolában, mint az állami intézményben, ahol korábban tanított.

Nem a pénz a fő mozgatórugó

Galambos Attila óraadó tanárként dolgozott a Pécsi Tudományegyetem egyik gyakorló gimnáziumában.

- mesélte a Pénzcentrumnak. Majd Budapestre költözött, és 2015 tavaszán megkeresték a Budapest Schoolból, volna-e kedve tanítani náluk.

 - jegyezte meg. Hogy mi a különbség a magániskola és az állami fenntartású intézmény között?

- mondta, hozzátéve, ő az állami iskolában filozófiát és etikát tanított.

- jegyezte meg, hozzátéve, aki mégis próbálkozik, nehézségek elé néz.

- magyarázta.  A Budapest Schoolba járó gyerekek magántanulói státuszban vannak, vagyis az iskola nem egy hivatalos közoktatási intézmény. A gyerekek tankötelezettségüket magántanulóként teljesítik, és egy másik iskolában tesznek félévente vizsgát.

 - magyarázta, hozzátéve, náluk szoros együttműködés van a tanárok és a szülők között is, míg a korábbi munkahelyén napokig ült úgy a tanáriban, hogy senki hozzá sem szólt.

- mondta.

 - tette hozzá.