Visszatérnének Öveges professzor tanítási módszeréhez: mérnökök szerint ezen kéne változtatni
Paradox helyzetben a magyar oktatás: az általános-és középiskolákban a hangsúly jelenleg leginkább az információátadáson van, míg a készségek, képességek fejlesztése szinte sehol sincs terítéken. A munkaerőpiaci tapasztalatok viszont azt támasztják alá, hogy épp, hogy fordítva kellene összeállítani a tanmenetet.