Küszöbön az összeomlás a magyar iskolákban: egyre több az SNI gyerek, ki fogja őket tanítani?

Az elmúlt 23 évben egyszer sem volt olyan alacsony a köznevelésben és a szakképzésben alkalmazott pedagógusok, oktatók száma, mint a 2023/2024-es tanévben - derült ki a KSH friss adataibó, melyek szerint az elmúlt tanévben összesen 163 556 fő volt a pedagógusok, oktatók száma, ami az eddigi legalacsonyabb a KSH 2001/2002-es tanévig visszanyúló táblázatában. A pedagógusok, oktatók száma az elmúlt egy évben is csökkent, mintegy 1600 fővel a 2022/2023-as tanévhez képest.

A legnagyobb számban az általános iskolai tanárok száma csökkent egy év alatt, 73 675-ről 72 514-re, ami 1161 fővel (1,6%) jelent kevesebbet - írja a lap. A szakképző iskolákban dolgozó oktatók száma 213 fővel (4%), a gimnáziumi tanároké 101 fővel (0,5%), az óvodapedagógusoké 170 fővel (0,6%) csökkent. De kevesebb lett a szakiskolai, a kollégiumi, valamint a fejlesztő nevelés-oktatásban résztvevő és az alapfokú művészeti iskolákban dolgozó oktatók, tanárok száma is. A létszám egyedül a technikum-szakgimnáziumokban és a pedagógiai szakszolgálatoknál emelkedett.

A KSH statisztikái szerint a pedagógusok, oktatók összlétszáma a 2010/2011-es tanévben 170 091 fő volt, ezt követően a 2012/2013-as tanévig folyamatosan csökkent 166 760 főre, majd az új életpályamodellbevezetésével ismét emelkedésnek indult. A pedagógusok, oktatók létszáma a 2016/2017-es tanévben 171 704 fő volt. 2016-ban országos tiltakozási hullám is kezdődött az oktatásban, a létszám pedig ismét folyamatosan csökkenni kezdett, és azóta sem állt meg. A 2023/2024-es tanévben 8148 fővel kevesebb pedagógus, oktató dolgozott a köznevelésben és a szakképzésben, mint a 2016/2017-es tanévben, ami az utóbbi bő két évtized egyik legnagyobb arányú visszaesését jelenti.

Emellett egyre több a tanulási zavarral küzdő gyerek az adatok szerint. A 2023/2024-es tanévre 104 865 főre emelkedett a sajátos nevelési igényű (SNI) gyermekek, tanulók száma, ami 5277 fővel több, mint egy évvel korábban. A legnagyobb arányban a súlyos tanulási zavarral rendelkező gyerekek száma nőtt egy év alatt, 45 521-ről 47 933-re, ami 2412 fővel jelent többet.

A KSH adatai szerint az SNI-vel diagnosztizált gyerekek száma a 2020/2021-es tanévet követően emelkedett nagyobb mértékben: míg korábban évente 1000-1500 gyereknél diagnosztizáltak SNI-t, számuk a 2021/2022-es tanévre 92 845-ről 97 286-ra, a 2022/2023-as tanévre 99 588-ra, a 2023/2024-es tanévre pedig 104 865-re emelkedett.

EZ IS ÉRDEKELHET

Indul a tanév, több mint 15 ezer tanár hiányzik: tényleg katonák tanítják majd a magyar diákokat?

Durván egy hét múlva indul az iskola, de a pedagógushiány továbbra is aggasztó mértékben érinti a magyar oktatást.