Pénzcentrum • 2023. május 8. 07:38
Ma reggel a magyar nyelv és irodalom írásbelikkel folytatódnak az érettségi vizsgák. Ebből a tárgyból középszinten 72 569, emelt szinten pedig 1771 tanuló ad számot tudásáról az Oktatási Hivatal (OH) közlése szerint. Tájékoztatásuk alapján a 2022/2023-as tanév május-júniusi érettségi vizsgaidőszaka múlt hét pénteken a nemzetiségi nyelv és irodalom tárgyak írásbeli vizsgáival kezdődött meg. A következő hetekben 1163 helyszínen várhatóan több mint 111 100-an érettségiznek. A vizsgákat a középiskolák és a kormányhivatalok szervezik, azok lebonyolításában 3171 érettségi vizsgabizottság működik közre.
Kedden matematikából középszinten 70 394-en, emelt szinten 4537-en érettségiznek. Szerdán történelemből középszinten 68 131, emelt szinten 7025 diák vizsgázik. Ezután az idegen nyelvi vizsgák következnek: csütörtökön angol nyelvből középszinten 45 864-en, emelt szinten 18 848-en; pénteken német nyelvből középszinten 11 537-en, emelt szinten 2077-en érettségiznek. Az írásbeli vizsgák május 26-án zárulnak, az emelt szintű szóbelik június 7-14. között lesznek, majd a vizsgaidőszak a középszintű szóbelikkel zárul, június 19-30. között. A vizsgaidőpontok elérhetők az OH honlapján.
A tavaszi vizsgaszezonban összesen több mint 74 ezer végzős középiskolás érettségizik. Rendes érettségi vizsgából lesz a legtöbb: a végzős tanulók 342 785 ilyen vizsgát tesznek majd. A már érettségi bizonyítvánnyal rendelkezők csaknem 8700 ismétlő vagy kiegészítő vizsgára jelentkeztek. Az előrehozott vizsgák száma 27 121, a szintemelő vizsgáké 13 282, míg a pótló és a javító vizsgáké együttesen 2978.
Magyar nyelv és irodalom érettségi feladatok, megoldások
A korábbi évek gyakorlatának megfelelően a feladatsorok, a javítási-értékelési útmutatókkal együtt a vizsgát követő napon kerülnek fel az Oktatási Hivatal oldalára – a reggel 8.00, illetve 9.00 órakor kezdődő vizsgák esetében a vizsga másnapján reggel 8.00 órakor, a 14.00 órakor kezdődő vizsgák esetében a vizsgát követő nap 14.00 órakor.
A középszintű vizsga feladatlapjait és megoldásait itt, az emelt szintűeket pedig itt találjátok.
A vizsgázók középszinten Máté Andrea A bikavér legendája című borokról szóló szövegét kapták az érettségi első részében. Ezzel kapcsolatosan 12 feladatot kellett megoldani, melyekre összesen 40 pontot lehetett kapni. A vizsga második része érvelés vagy gyakorlati szövegalkotás volt, a két feladat közül csak egyet kellett választani. Az érvelés esetében vagy a 2022. évi Bringázz a suliba! mozgalmat népszerűsítő kampány mellett vagy ellen kellett érvelni vagy a diákszövetség titkáraként levelet írni az Öregdiákok Egyesületének elnökének 120–200 szó terjedelemben. Itt 10 pontot lehetett elérni.
Középszinten a vizsga második része a műértelmezési szövegalkotás feladat volt. Az érettségizők vagy Lázár Ervin: A kovács című novelláját elemezhették, vagy Petőfi Sándor: Csokonai és Tóth Árpád: Invokáció Csokonai Vitéz Mihályhoz című versét kell összehasonlítaniuk 400-800 szó terjedelemben.
| Petőfi Sándor: Csokonai | Tóth Árpád: Invokáció Csokonai Vitéz Mihályhoz |
|
Egy kálomista pap s Csokonai „Ihol ni, uccu!” fölkiált a pap, A likra tette tenyerét a pap; Tovább nem győzte várni a csapot, Hát a dologban ez volt az egész: A szomszédban valami lakzi volt. |
Szép este volt. Éreztem: az utolsó Ragyogó est! Egy csendes kerti lak Sötéten állt már: nagy, komor koporsó A bánatos és tiszta ég alatt: Igen, az volt, a holt Nyár koporsója, Vak, barna tömb; s a szőke hársak oldalt, Melyek lombját az alkony meggyújtotta, Mint sárga füstü fáklyák fellobogtak. S ím, ezüst vígság csattant át a csenden: Gyerekcsapat hancúzott, körbeálltak; Néztem, s lassan szivemre tódult minden, Minden, ami egy csüggedt órán fájhat: Ó, rendes élet! gyerek! feleség! - Szivem! mi kincsed van e dús világon? Vergődő kis szerelmek, szerteszét Gurult tervek, ó, tépett ifjuságom! Huszonhét esztendőm viszem batyumban, Elfáradt vándor, céltalan uton, Batyumban csupa lim-lom, ócska búm van, Miért is hurcolom még, nem tudom, S miért a versek, ez a fájó, éber Ösztön: árulni halk bánatomat, Mint cukros, fanyar fügét a kucséber? - Így sírtam ott a hűvös fák alatt. S költőm! akkor Te jutottál eszembe, Te is nézted Debrecen fasor-rácsát, Mint tömlöc-rácsot bús rab néz merengve, S már nem is várja víg szabadulását. Itt rejtegetted kínját életednek, S itt éhezett szelíd lelked halálra, Mert már nem izlett, rossz ínyű betegnek, A remény hamujában sült pogácsa... S mégis, magányod csendes, hűs ölén, - Mert a magány ád végső menhelyet: Ez a preri, hol mint sötét bölény, Nagyhomlokú tünődés lépeget, Mély dzsungel, hol a vén boa constrictor, A jóllakott bú, szívünkről lebágyad, - Magányodban, betegen, árván, titkon, Mégis maradt egy felpihegő vágyad: Csokonaim! halál pálmái árnyán, Debrecen magány-prerijén bús farmer, Mint ácsolgattad vágyad! mit se várván, Bús kedvtöltésül, lassan, türelemmel; Épül-e össze valami belőle: Nagy és egész mű? - rezignáltan lested: Fő, hogy idejét az ember elölje, S ki tudja? tán boldog csoda is eshet! Egy éneket kezdtél tervelni itt, Hogy fájó életed beléfelejtsed, A haza honfoglaló hőseit Álmodtad vissza, Árpád fejedelmet; Ki elveszítéd sorsod tartományát, Szerelmet, hitet, egészséget, mindent, Feléd az unt lét tikkadt nyomorán át A megnyert haza drága képe intett! Ó, mester! ím a késő famulus Megért: ha minden más kötés laza, Mi még a léthez fűzi ferde, bús Mikrokozmoszunk: ő, a szent haza! Túl csókon, könnyön, lázon és önzésen, Túl önmagunkon, tisztult órák hozzák Képét, magány s csönd, - s megindultan, szépen Utolsó álmunk: boldog Magyarország! A magyar remény-korszak kezdetén Így kezdtél új dalt, reménytelen költőm, Mert ez a végső, szent virtus: szegény Magyar költő, bár félholtan is, költsön: Hátha a magyar Jövő szebben épül, Ha szívünk vérét vakolatul venné: Elénk bús szimbólummá ekként szépül A balladás Kőmíves Kelemenné! Ezen merengtem én el akkor este, S felszegte fejét szívemben a bánat, S látott új eget s új földet, a messze Jövőben látta dús, boldog hazámat! És szóltam: Néki zengem énekem! Néki áldozom koldus kincsem, híven, E gyűszű könnyet: ifjú életem, És e marék vért: eldobogó szívem! Vemhes az Idő új honfoglalással, Költőm! én is honszerzést dalolok, Tán bús dal lesz, kevés fénnyel, sok árnnyal, S hősöm tán gyönge lesz, mint én vagyok; Tehozzád méltó hősül illett Árpád, Enyém bukik, s tán én is féluton Kidőlök, ám nincs vágyam, élőbb, drágább, Mint dalba sírni, ahogy épp tudom. Csokonaim! ne szálljon ez az ének, Míg meg nem áldod. Eltűnődni jó, Hogy, valahonnan, munkám áldva nézed: Tiéd e csendes invokáció ! S most, ének, röppenj, úszó, halk monoplán! Ívelj, ha tudsz, magasztos távolokba, Bár szárnyaid közt búsan meghúzódván Egy vérző szív a kormányzó pilóta... |
Az elemzésekre tartalmilag 25 pontot lehetett elérni, nyelvi minőségre 15-öt. Helyesírásra és írásképre pedig 8+2 pontot lehetett elérni, így jött ki az előző feladatok pontszámaival együtt 100 pont.
Az emelt szintű feladatsorban az első, szövegértési és nyelvi-irodalmi műveltségi részben a vizsgázóknak Margócsy István: A szerelem országa. Petőfi Sándor szerelmi költészetéről című szövegének részleteit kellett értelmezniük. A műveltségi kérdéseknek is a szerelem az irodalomban volt a központi témája. A 13 feladatra összesen 40 pontot lehetett kapni.
A műértelmező szöveg alkotása részben Dsida Jenő: Nagycsütörtök című versét kellett elemezni, hogy a várakozás lételeme, valamint a magány, a személyes szenvedéssors miként nyer mélyebb, archaikus jelentést a műben 400-800 szóban. Erre 30 pontot lehetett legfeljebb kapni. A reflektáló szöveg alkotása részben pedig egy Cicerónak tulajdonított szállóige („háború idején hallgatnak a múzsák”) mellett vagy ellen kellett állást foglalni 150-450 szóban. Ez a szövegalkotási feladat 20 pontot érhetett. Helyesírásra és írásképre pedig 8+2 pontot lehetett elérni, így jött ki az előző feladatok pontszámaival együtt 100 pont.
Magyar nyelv és irodalom írásbeli érettségi értékelése
A középszintű feladatsor és a javítási útmutató itt érhető el. A vizsgán legfeljebb 100 pontot lehetett elérni, amely egyben százalékot is jelent. A vizsgajegyet a százalék határozza meg:
| Középszintű érettségi jegyek | |
|
5 - jeles |
80-100% |
|
4 - jó |
60-79% |
|
3 - közepes |
40-59% |
|
2 - elégséges |
25-39% |
|
1 - elégtelen |
0-24% |
Az emelt szintű feladatsor és a javítási útmutató itt érhető el. A vizsgán legfeljebb 100 pontot lehetett elérni, amely egyben százalékot is jelent. A vizsgajegyet a százalék határozza meg:
| Emelt szintű érettségi jegyek | |
| 5 - jeles | 60-100% |
|
4 - jó |
47-59% |
|
3 - közepes |
33-46% |
|
2 - elégséges |
25-32% |
|
1 - elégtelen |
0-24% |
Magyar mint idegen nyelvből középszinten 82 helyszínen 226 vizsgázó tett érettségit. Az élő idegen nyelvi írásbeli érettségi vizsgák szerkezete minden esetben azonos. A feladatlapok itt érhetők el.
Humánmeteorológia
Nem öröm az érettségizőknek az érkező gyenge hidegfront! - írta a Meteo Klinika. Van ugyan egy előnyös, élénkítő hatása is, de sokak esetében nem kedvező a feszültséget, idegességet erősítő hatás. Próbáljuk meg ezt minél inkább a teljesítményünk fokozására kihasználni - tanácsolták.
Tippek, tanácsok a magyar érettségihez
1. Minden feladatot figyelmesen olvass el, akár többször is, hogy biztosan a jó megoldást írd a papírra.
2. Oszd be jól az idődet, ne tölts el túl sok időt az olvasgatással sem.
3. Ne csak a helyes megoldásokra ügyelj, hanem a helyesírásra is. Hagyj időt magadnak a vizsga végén, hogy még egyszer át tud nézni a szövegeidet!
A közép- és emelt szintű írásbeli vizsgafeladatok megoldásakor is használható helyesírási szótár.
4. Ne pánikolj, ha olyan művet kell elemezned, amivel még nem találkoztál. Ez nem jelenti azt, hogy nem fogsz tudni elemzést írni róla!
5. Hidd el, hogy képes vagy rá! Minden évben sok diáknak jobban sikerül az érettségi vizsgája, mint amilyen jeggyel zárta a tanulmányait az adott tárgyból. Ha valaki a legjobb tudása szerint igyekszik megoldani a faladatokat és elhiszi, hogy neki is jól sikerülhet az érettségi, azzal már önmagában előrébb tart. Ne légy kishitű önmagaddal kapcsolatban!
Címlapkép: Bruzák Noémi, MTI/MTVA